პროექტის სახელწოდება:
ალ. მაკედონელი როგორც ბრწყინვალე მხედართმთავარი.
პროექტის მთავარი
იდეა: ალ. მაკედონელის როგორც უზარმაზარი იმპერიის
მმართველის წარმოჩენა.
პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეები გაეცნობიან ალ. მაკედონელს
როგორც ძლიერ და გავლენიან მხედარმთავარს მის საბრძოლო სტრადეგიებს.
პროექტის მიზნები:
მოსწავლეები შეძლებენ ინფორმაციის მოძიება
დახარისხებას, ანალიზის გაკეთებას , ლოგიკური, თანმიმდევრული მსჯელობის უნარის გამომუშავებას.
მოსწავლეთა ასაკი:
მე-7 კლასი 18 მოსწავლე .
ვადები: 1 კვირა
მოსალოდნელი შედეგები:
შევქმნით ბუკლეტებს, სადაც იქნება მოცემული ისტორია, ლეგენდები ალ . მაკედონელზე
პროექტისთვის საჭირო
ძირითადი რესურსები: სახელმძღვანელო, ლიტ.-პლუტარქე ალ. მაკედონელი (რჩეული ბიოგრაფიები.) თბ.1975წ.
პროექტის მსვლელობა:
დღე პირველი
აქტივობა 1 საპროექტო თემის არჩევა მოსწავლეების მიერ;
აქტივობა 2 შეიქმნას
საპროექტო ჯგუფები მათ დაევალოთ მასალის მოძიება ძირითადი და დამხმარე ლიტერატურის ინტერნეტის
საშუალებით.
1 ჯგუფი მოიპოვებს
ინფორმაციას მათ მიერვე შერჩეული ისტორიული პიროვნების, როგორც ძლიერი მხედარმთავრის
შესახებ. მოიძიებენ ფილმებს ალექსანდრე მაკედონელის შესახებ.
2 ჯგუფი მოიპოვებს
ინფორმაციას მათ მიერვე შერჩეული ისტორიული პიროვნების როგორც შეუპოვარი მეძოლის შესახებ.
დღე 2
აქტივობა 3 ჯგუფის
წევრები გადაინაწილებენ ინფორმაციების მოპოვებას
დღე 3
აქტივობა 4 მოძიებული
ინფორმაციის დახარისხება მსწავლებელთან ერთად
დღე 4
პროექტის პრეზენტაციისთვის
მზადება
დღე 5
პროექტის პრეზენტაცია
დღე 6
პროექტის და მასში
მონაწილე მოსწავლეების შეფასება
კრიტერიუმები
|
დაბალი
|
საშუალო
|
მაღალი
|
ჯგუფური მუშაობა
|
დავალების შესრულების დროს არ არის მიზანმიმართული
დავალებას არ ასრულებს დროულად
|
ჯგუფში დავალებას ასრულებს დროულად, თუმცა მისი მუშაობა ყოველთვის არ არის მიზანმიმართული
|
ჯგუფში დავალებას ასრულებს დროზე და მიზანმიმართულად
|
პრეზენტაცია
|
საუბარი ბუნდოვანი არ აქვს კონტაქტი აუდიტორიასთან
|
საუბარი გასაგებია საკმაოდ კონტაქტურია დაბალ ორგანიზებულია
|
დამაჯერებლად საუბრობს პრეზენტაცია ზედმიწევნით ორგანიზებულია
ყოველთვის აქვს კონტაქტი აუდიტორიასთან მსჯელობს თავისუფლად
|
საგნებთან/საგნობრივ
ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი; ქართულთან ისტთან გეოგრაფიასთან.
ლიტერატურა, ქართული
მოსწავლეს შეუძლია თანაკლასელთან ზეპირი მოხსენებების გაანალიზება შეფასება. ისტორია-მოსწავლეს
შეუძლია გაანალიზოს და შეაფასოს ისტორიული
მოვლენების განსხვავება ინტერპრეტაციები.
მოსწავლეებისთვის მითითების მიცემა სახელმძრვანელოში
დაინტერნეტში ინფორმაციის მოსაძიებლად მოსწავლეთა შერჩევა ნამუშევრების საფუძველზე.
პროექტის ხელმძღვანელი
ნ. ნიკოლაიშვილი
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა-
nikolaishvilinina@gmail.com
